月饼贴牌的新员工如何教导

     在月饼贴牌的教育中，总会有很多新员工来，如何教导好这些新员工，是我们很重要的问题

    有位教育家曾说过:“我们若不断地赞扬年轻人，他们必会产生自
信，此时.我们便予以严格督促。这样，他们仍会对自己的能力深具信
心，因此能够摆脱低落的情绪，接受更进一步的指导。”
    新员工之所以称其为“新”.不单是因为他是新到的，而且因为他
对这里的一切都不熟练，还是个生手。身为总经理，若始终摆出上司的
架子和长官的威风，对新员工“鸡蛋里面挑骨头”，以此获得自我陶醉
和乐趣，则新员工心理上必会受挫，在关键时刻只会麻木不仁。如此，
对事情本身是毫无益处可言的。
    所以，当新近人员或初学者有明显的过失时，不要认为予以斥责是
理所当然的，如果真是如此，新进人员必然陷于恶性循环之中:因犯错
误而受到指责，被指责后便退缩不前，缺点没有减少，而受称赞的机会
越来越少，最后丧失自信。如果总经理能够体会到初学者开始时犯错误
是情有可原的，并找出其优点来加以鼓励，下属因受到赞扬而产生自信
必然可以形成一种良性循环。那就是“总经理想方设法找出些优点来赞
扬员工—员工力求进步，以求获得更多被赞扬的机会—进而快速成长”。
      威廉·詹姆斯曾经说过:人性的根源有一种被人肯定和称赞的强烈
愿望，这是人和动物的最大不同点。谁不想被身边的人称赞?谁不希望
被旁人肯定自己存在的重要性与价值?但是，十分露骨的奉承话却没有
人愿意听，而发自内心的真诚，却能打动每一个人的心。而真诚地给自
己的下属戴“高帽子”就有这样不可名状的效果。
    对于精明的总经理来说，这种行为和手段，能够有效地激励自己的
下属们不断前进，并能加强与下属之间的感情沟通。